ikona pliku doc

?Uzasadnij tezę o przydatności stosowania metod prewencji, interwencji notatki

Czytając Arends?a możemy zauważyć i stwierdzić, iż zapewnienie ładu w klasie jest procesem niełatwym. Lecz niesamowicie potrzebnym w edukacji wczesnoszkolnej. Gdyż zdobyta wiedzą i doświadczeniem z zakresu wychowania w szkole, uczniowie będą posługiwać s


  425 osób zadowolonych z pobrania
ocena: 4.0, 425
Poniżej zobaczysz niesformatowany początek pliku. Cały plik zajmuje 46.50 kB.


?Uzasadnij tezę o przydatności stosowania metod prewencji, interwencji i demonstracji w edukacji wczesnoszkolnej.? Czytając Arends?a możemy zauważyć i stwierdzić, iż zapewnienie ładu w klasie jest procesem niełatwym. Lecz niesamowicie potrzebnym w edukacji wczesnoszkolnej. Gdyż zdobyta wiedzą i doświadczeniem z zakresu wychowania w szkole, uczniowie będą posługiwać się przez kolejne lata. Dlatego tak ważne jest wpajanie wychowankom prawidłowych relacji i zachowań względem nauczycieli i rówiesników. Aby efektywnie przeprowadzić lekcje nauczyciel powinien uziwać i kierowac się metoda prewencji, ponieważ nauczyciel przedstawia uczniom panujące w szkole reguły. Ważne jest aby reguły były ustalane z uczniami na pierwszym spotkaniu z wychowawcą. Zapobiegnie to wielu nieporozumieniom i problemom miedzy wychowawcą, a wychowankami. By lekcje były prawidłowo przeprowadzane, nauczyciel powinien konsekwentnie wdrażać i stosować ustalenia, aż staną się dla uczniów nawykiem. Jeżeli nauczyciel utrzymuje właściwy tok i impet nauczania, lekcja jest przeprowadzana w prawidłowym tempie, nie rozdrabnia się w poleceniach ani nie naddaje informacji. Dzieki temu wychowawca znajduje ?złoty środek?, który pomaga mu prawidłowo prowadzić lekcje. Również ważne jest, aby nauczyciel wypowiadał się w sposób zrozumiały przez uczniów, dzieki czemu chętniej będą się uczyć. Ponadto Kounin podkreśla, że nauczyciel nie powinien zakłucac toku lekcji. Zdarza się, że wychowawca rozpoczyna na przykład jakieś zadanie, a nastepnie porzucając je przed zakończeniem. Ten typ czynności zwany jest ?zawieszeniem czynności?. Jednak nie jest to jedyny przykład dezorganizowania lekcji kolejny, którym warto wspomnieć zwany jest ?hustawką?. Występuje wtedy, gdzy nauczyciel rozpoczyna jakąs czynność, ptem nie skończywszy przechodzi do kolejnej, aby po jakimś czasie powrócić znowu do pierwszej. Dlatego
To tylko początek pliku. Cały plik zajmuje 46.50 kB. Pobierz całą treść w pliku.

Podziel się

Komentarze (0)

Czy wiesz, że...

... dajemy Ci 100% gwarancję satysfakcji. Jeśli nie będziesz zadowolony z materiałów zwrócimy Ci pieniądze za SMS!