Technologie w pracy z dzieckiem dyslektycznym notatki

Technologie w pracy z dzieckiem dyslektycznym

Technologie informacyjne i komunikacyjne otwierają przed osobami z dysleksją nowe możliwości. Jako pierwszą z nich można wskazać szansę na  stworzenie swoistej „protezy” niewykształconych zdolności. Drugą z nich stanowić może szerokorozumiana pomoc w stymulacji zaburzonych funkcji dziecka dyslektycznego. Wskazana metodyka pracy oferuje stymulację wielozmysłową. Ponadto kolejną jej zaletą jest fakt, iż pomaga on w trenowaniu różnych umiejętności jednocześnie. Daję to szansę na poprawę szerszego spektrum umiejętności, w krótszym niż tradycyjnie okresie czasu. TiK są zobligowane na właściwe ukształtowanie takich procesów jak: poprawne pisanie, tworzenie tekstów, czytanie (po cichu i na głos), literowanie, a nawet uczenie się tego, jak należy przyswajać wiedzę. Jednak zarówno nauczyciele, jak i uczniowie powinni mieć świadomość, że nowoczesne technologie nie zastąpią innych, nieocenionych tradycyjnych metod nauki.