Zasady operacjonalizacji celów kształcenia
ZASADY OPERACJONALIZACJI CELÓW KSZTAŁCENIA
Formułując cele kształcenia musimy być świadomi tego, co ma robić uczeń, oraz kiedy jego działanie uznamy za osiągnięcie celu.
Cele ogólne wyrażają kierunek dążeń pedagogicznych.
Operacjonalizacja celów szczegółowych to formułowanie ich w postaci obserwowanych zmian i mierzalnych zachowań.
Cel operacyjny to jasno wyrażone zamierzone osiągnięcie ucznia.
W toku operacjonalizacji cel ogólny ulega: sprecyzowaniu, uszczegóło...