plik doc

Zmienne i wskaźniki w badaniach pedagogicznych

Zmienne i wskaźniki w badaniach pedagogicznych
Zmienne i wskaźniki w badaniach pedagogicznych Badania naukowe służą realizacji pewnych celów oraz dotyczą określonych przedmiotów; w przypadku badań pedagogicznych będą to na przykład: dzieci wychowujące się w domach dziecka instytucje edukacyjne nauczyciele placówki opiekuńcze studenci uczniowie szkół wszelkie zjawiska wiążące się z procesem wychowania wychowawcy Na proces wychowania s...

plik doc

Metody Badań Pedagogicznych

Metody Badań Pedagogicznych wykłady: zawiera teoretyczne podstawy badań, charakterystykę i funkcje teorii w badaniach pedagogicznych,obliczanie i interpretacje niektórych miar przeciętnych i rozproszonych ...
w1 - - pedagogika jako nauka - Warunki (przedmiot badan, terminologia, metodologia) (021006) Cele badania: Plan - przygotowanie koncepcji badań - pisemny plan własnych badań - odpowiada etapom badania naukowego Przeprowadzenie Opracowanie wyników Etapy badania naukowego a eta...

plik doc

Metody i techniki badawcze

Ściąga na egzamin, 1 rok socjologia
1.Proces badawczy i jego etapy. PROCES BADAWCZY ? jest to ciąg czynności prowadzących od sformułowania problemu badawczego do jego rozwiązania. Przebiega w II fazach: I faza to faza konceptualizacji badań(koncept ? pomysł) II faza to faza realizacyjna, w obrębie której realizujemy badania FAZA I przebiega w następujących etapach: -Sformułowanie problemu badawczego ? to pytanie wyznaczające granicę niewiedzy badacza. -Pytania mogą mieć ró...

plik doc

Demografia

Podstawowe zagadnienia demografii - wykład na GWSA
Podstawowe zagadnienia demografii       Przedmiot i metody demografii DEMOGRAFIA – gr. demos – lud, grapheia – opis Dyscyplina zajmująca się ilościowym i jakościowym badaniem populacji ludzi, jej struktury i rozwoju w określonych warunkach ekonomicznych i społecznych. Znajduje główne zastosowanie w kształtowaniu polityki ekonomicznej i społecznej państwa W analizach demograficznych wykorzystywane są proste metody opisu...

plik rtf

konceptualizacja,

konceptualizacja, operacjonalizacja itd
1)Earl Babbie, rozdz. 5: Konceptualizacja, operacjonalizacja i pomiar. Koncepcje to obrazy mentalne, których używamy jako syntetycznych sposobów gromadzenia obserwacji i doświadczeń, które mają ze sobą coś wspólnego. Odwołując się do tych koncepcji używamy pewnych terminów lub etykiet. Pojęcia są konstruktami; odzwierciedlają one uzgodnione znaczenie przypisywane terminom. Nasze pojęcia nie istnieją w świecie rzeczywistym, tak więc nie jest możliwy...

plik doc

psychologia rozwoju człowieka

Wykład 1 1.przedmiot badań- 2.przedmiot psychologii rozwoju-[Bezwińska 2000 s.19] a)zmiany dotyczą: -funkcji człowieka w różnych obszarach -zachowania w różnych sytuacjach -sposobu spostrzegania i oceniania ot.??g?? samego siebie -relacje z innymi ludźmi -sprawności fizycznej i powierzchowności 3.psychologia rozwoju człowieka analizuje i bada: -co i jak się rozwija -pod wpływem jakich czynników zachodzą zmiany Uniwersalne Wspólne...

plik doc

łobocki

METODA BIOGRAFICZNA- Łobocki - opis
METODA BIOGRAFICZNA Metoda biograficzna szersze zastosowane znalazła szczególnie w badaniach socjologicznych. Występuje tam również pod nazwą metody badan biograficznych, metody dokumentów autobiograficznych lub biograficznych albo metody „dokumentów osobistych” czy „dokumentów ludzkich”. Ostatnio coraz częściej stosowana w badaniach pedagogicznych i psychologicznych Tamże, str. 293. Wyróżnia się dwie odmiany metody biograficznej:     &n...

plik docx

metoda indywidulanych przypadków

opis metody indywidualnych przypadków, dostałam 5 więc może się komuś przyda=]

METODA INDYWIDUALNYCH PRZYPADKÓW

„Metoda- sposób postępowania, świadomy i powtarzalny wybór działania;2)zespół ogólnych założeń badawczych, wytycznych w postępowaniu naukowym, lub sposób ujmowania badanych faktów.

Indywidualizm-poczucie niezależnośc...

plik doc

Etyczne ograniczenia badań pedagogicznych

Etyczne ograniczenia w badaniach pedagogicznych
18.Etyczne ograniczenia w badaniach pedagogicznych. ETYCZNE OGRANICZENIA I WYMOGI WOBEC BADAŃ PEDAGOGICZNYCH  Obiektem i celem poznania naukowego pedagoga jest bardzo często dziecko i młody człowiek. Gdy pedagog bada instytucje, poznaje procesy i zjawiska społeczne to najczęściej w ich kontekst uwikłany jest los dziecka, ucznia, wychowanka, lub jego rodziców, wychowawców, nauczycieli. Ta okoliczność nakłada na badacza wyjątkowe obowi...

plik docx

Metodologia

Notatki z metodologii

Metody, techniki i narzędzia badawcze wg Pilcha

Każda z nauk, dążąc do uchwycenia obiektywnych prawidłowości badanych zjawisk musi opierać się na takich podstawach, które będą w miarę niezawodne i pozwolą wysunąć logiczne wnioski. Aby zrealiz...

Ostatnie wyszukiwania
 Wsparcie społeczne a pielęgnowanie osób starszych,  Wsparcie i wspomaganie opiekunów w piel, đrodki cieniujce,  Reakcje chorego w starszym wieku na chorob,  Komunikowanie się w relacji pielęgniarka-pacjent,  Komunikowanie się w relacji pielęgniarka-człowiek stary.,  geriatria  Piel,    Pielęgnowanie pacjenta w wybranych zaburzeniach zdrowia.,    Piel, ~Życie i dzieła Kanta, || wojna światowa, `kłębuszkowe nerkowe zapalenie nerek, ` dylematy moralne , ^ choroby psychiczne, ]proces pielegnowania dziecka poparzonego, [roces pielęgnacji oiom, [roces opieki z geriatrii, [roces opieki , [rawo, [przyjęcie do porodu, [przyj, [przetworniki, [proces pielęgnowania, [prazenie mozgowe, [p===postepowanie z nieprzytomnym, [p, [odstawy pielęgniarstwa, [o czym oceniamy ludzi, [ielegniarstwo, [Historia]Podział dziejów, [edagogika, żywoty prawa rzymskiego, żywoty, żywota prawa żymskiego, żywot własny-franklin, żywot świętej Doroty, żywot pitagorasa, Żywot Józefa, Żywot i myśli Zygmunta Podfilipskiego, żywot galaktyk, żywot człowieka poczciwego, żywość komunikatów, żywopłoty, żywopłot, żywność zagrożeniem zdrowia dla konsumenta, żywność zagrożeniem zdrowia , żywność w reklamie a dzieci, żywność regionalna, żywność modyfikowana genetycznie, żywność modyfikowana, żywność i żywienie a zdrowie człowieka, żywność i żywienie a zdrowie, żywność genetycznie modyfikowana, żywność funkcjonalna, żywność, ŻYWNOŚCIOWA POLITYKA , żywnośc dla 18 .40 roku życia , i w wieku starszym, żywnosc dla dzieci , żywnosc, żywno, żywioł, żywinie a nowotwory, żywinie, żywieniowe dzieci, żywieniepozajelitowe i dojelitwe, żywienie, odżywianie i sprawność ruchowa, żywienie żywność a zdrowie jadwiga biernat, żywienie żywność a zdrowie, żywienie zwierząt i paszoznastwo , żywienie zwierząt, żywienie zdrowie, żywienie zdrowego i chorego człowieka, żywienie zdrowe, żywienie zbiorowe, żywienie wszkole, żywienie w żłobku, Żywienie w zaparciu nawykowym, żywienie w zaparciach, żywienie w wieku geriatrycznym, żywienie w turystyce, żywienie w szpitalu, żywienie w schorzeniach chirurgicznych, żywienie w różnym wieku, żywienie w raku przełyk, żywienie w przedszkolu, żywienie w procesie pielęgnowania chorego nieprzytomnego, żywienie w procesie piel, żywienie w otyłości, Żywienie w ostrym nieżycie jelit, żywienie w opiece paliatywnej, żywienie w OIT, żywienie w oddziale intensywnej terapii, żywienie w nowotworze, żywienie w niedokrwistości, żywienie w nadciśnieniu tętniczym w okresie ciąży, żywienie w nadci, żywienie w miażdżycy, żywienie w miażdzycy, żywienie w jednostkach chorobowych, żywienie w IT,