plik odt

Pedagogika

o pedagogice
      Pedagogika jest nauką o wychowaniu, której przedmiotem jest działalność wychowawcza, mająca na celu wyposażenie całego społeczeństwa a przede wszystkim młodego pokolenia w wiedzę, sprawności ogólne i zawodowe, zainteresowania, systemy wartości, postawy i przekonania oraz przysposobienie do oddziaływania we własny rozwój.       Nazwa pedagogika wywodzi się z języka greckiego(paidagogos- „prowadzący chłopca”). Jest określeniem człowieka sp...

plik doc

andragogika egzamin

andragogika, dorosłość, fazy rozwoju człowieka, kryzys dorosłości, formy kształcenia dorosłych
Wykład 1 Charakterystyka andragogiki Andragogika jest nauką interdyscyplinarną, która wyrosła na refleksji o człowieku jego zachowaniu i działalności w okresie dorosłości. Choć wśród dyscyplin pedagogicznych jest jedną z najmłodszych to nie można powiedzieć, że refleksji takowej nie było wcześniej. Starożytność – Platon (człowiek dorosły to człowiek, który mus jeszcze nad sobą popracować), Sok...

plik rtf

Jan Amos Komeński

Zasady nauczania według Jana Amosa Komeńskiego (9).
Jan Amos Komeński - "Wielka Dydaktyka" - zasady nauczania (własnymi słowami). Zasada 1: Natura uwzględnia odpowiedni czas Jak się tą zasadę łamie w szkołach: nie obiera się odpowiedniego czasu na nauczanie Jak powinno być: - nauka powinna rozpoczynać się od najmłodszych lat (ale też nie za wcześnie !) - nauka powinna odbywać się w godzinach porannych - program nauczania powien być tak opracowany, aby nauczanie bylo dostosowane do wiek...

plik doc

Podstawy Dydaktyki Ogólnej

Wykład Podstaw Dydaktyki Ogólnej
DYDAKTYKA Dydaktyka - Nauczanie Sama nazwa ?Dydaktyka? wywodzi się z czasów starożytnych, jednakże systematycznie przechodziła ona ewolucje. Najbardziej znamienne postacie to: Sokrates, Arystoteles, Platon (jeżeli chodzi o Grecję) i Kwintylian ?Kształcenie Mówcy? Didaktikos ? pouczający Didasko ? uczę Didaskalos ? nauczyciel 1613r. Helling i Young zdefiniowali dydaktykę jako naukę, kontynuowanie tych myśli pedagogicznej została podjęta pr...

plik rtf

historia myśli

odpowiedzi testowe
Niemiecki nauczyciel, rozwinął teorię wychowania przedszkolnego, organizował tzw Ogródki Dziecięce- FRIEDRICH FROEBEL; Reformator polskiego szkolnictwa, założyciel Collegium Nobilium w Warszawie w 1740- STANIASŁAW KONARSKI; Angielski filozof, interesowało go wychowanie gentelmena, autor Myśli o wychowaniu (1693)- JOHN LOCKE; Szwajcarski pedagog autor dzieła Jak Gertruda uczy swoje dzieci- JAN HENRYK PESTALOZZI; Profesor AK swe poglądy pedagogiczne wyraził w Przydatk...

plik rtf

historia myśli

historia myśli
Niemiecki nauczyciel, rozwinął teorię wychowania przedszkolnego, organizował tzw Ogródki Dziecięce- FRIEDRICH FROEBEL; Reformator polskiego szkolnictwa, założyciel Collegium Nobilium w Warszawie w 1740- STANIASŁAW KONARSKI; Angielski filozof, interesowało go wychowanie gentelmena, autor Myśli o wychowaniu (1693)- JOHN LOCKE; Szwajcarski pedagog autor dzieła Jak Gertruda uczy swoje dzieci- JAN HENRYK PESTALOZZI; Profesor AK swe poglądy pedagogiczne wyraził w Przydatkach t...

plik doc

stres

skrypt dla studentów pielęgniarstwa
Dydaktyka –wykłady z greckiego didasco – uczę, nauczam i didescalos – nauczyciel, pouczający. Po raz pierwszy termin użyty w Niemczech w XVII w. Oznacza naukę o nauczaniu i uczeniu się, należącą do rodziny dyscyplin o wychowaniu – nauk pedagogicznych. Wg niemieckiego dydaktyka z XVII w. Wolganga Ratkego jest nie tylko sztuką nauczania, ale również wychowania. Podobnie uważał znany dydaktyk czeski Jan Amos Komeński – autor opublikowanego dzieła „Wielka...

plik doc

Pedagogika \'nowego wychowania\' ;)

Charakterystyka prądu, założenia, przedstawiciele, krytyka.
NOWE WYCHOWANIE W PEDAGOGICE 1.Charakterystyka Pedagogiki Nowego Wychowania : ( Karolina ) Pedagogika Nowego Wychowania to nazwa tego prądu używana w Polsce, natomiast w Stanach Zjednoczonych określana była mianem progresywizmu, podkreślając tym samym aktywizm i nastawienie na kreowanie przyszłości. W europie natomiast, gdzie jeszcze przewodził tradycjonalizm posługiwano się takimi nazwami jak: szkoła nowa, szkoła twórcz...

plik docx

Jan Amos Komeński- najważniejsze poglądy na dydaktykę

najważniejsze poglądy na dydaktykę Komeńskiego

Jan Amos Komeński (1592-1670) -największym pedagogiem czasów nowożytnych. Był Czechem .  Należał  do grupy religijnej Braci Czeskich. Zmuszony do opuszczenia Czech, przebywał i był nauczycielem w Polsce. Najobszerniejszym dziełem pedagogicznym Komeńskiego jest „Wielka dydaktyka”.

  1.  Komeński stworzył koncepcję k...

plik doc

Jan Amos Komeński

Jan Amos Komeński
Na podstawie podręcznika Stanisława Litaka ?Historia wychowania? wyd. WAM Jan Amos Komeński (1592-1670) - był Czechem, pochodzącym z Moraw. Urodził się w małym mieście ? w Niwnice jako syn zamożnego młynarza. - studiował w Pradze oraz na kalwińskich Uniwersytetach w Herborn i Heidelbergu. Był wyznania Braci Czeskich oraz był zwolennikiem milenaryzmu ? czyli doktryny, że wraz z końcem świata nastąpi powtórne przyjście Jezusa Chrystusa na ziemie oraz tysiącletnie...

Ostatnie wyszukiwania
 Wsparcie społeczne a pielęgnowanie osób starszych,  Wsparcie i wspomaganie opiekunów w piel, đrodki cieniujce,  Reakcje chorego w starszym wieku na chorob,  Komunikowanie się w relacji pielęgniarka-pacjent,  Komunikowanie się w relacji pielęgniarka-człowiek stary.,  geriatria  Piel,    Pielęgnowanie pacjenta w wybranych zaburzeniach zdrowia.,    Piel, ~Życie i dzieła Kanta, || wojna światowa, `kłębuszkowe nerkowe zapalenie nerek, ` dylematy moralne , ^ choroby psychiczne, ]proces pielegnowania dziecka poparzonego, [roces pielęgnacji oiom, [roces opieki z geriatrii, [roces opieki , [rawo, [przyjęcie do porodu, [przyj, [przetworniki, [proces pielęgnowania, [prazenie mozgowe, [p===postepowanie z nieprzytomnym, [p, [odstawy pielęgniarstwa, [o czym oceniamy ludzi, [ielegniarstwo, [Historia]Podział dziejów, [edagogika, żywoty prawa rzymskiego, żywoty, żywota prawa żymskiego, żywot własny-franklin, żywot świętej Doroty, żywot pitagorasa, Żywot Józefa, Żywot i myśli Zygmunta Podfilipskiego, żywot galaktyk, żywot człowieka poczciwego, żywość komunikatów, żywopłoty, żywopłot, żywność zagrożeniem zdrowia dla konsumenta, żywność zagrożeniem zdrowia , żywność w reklamie a dzieci, żywność regionalna, żywność modyfikowana genetycznie, żywność modyfikowana, żywność i żywienie a zdrowie człowieka, żywność i żywienie a zdrowie, żywność genetycznie modyfikowana, żywność funkcjonalna, żywność, ŻYWNOŚCIOWA POLITYKA , żywnośc dla 18 .40 roku życia , i w wieku starszym, żywnosc dla dzieci , żywnosc, żywno, żywioł, żywinie a nowotwory, żywinie, żywieniowe dzieci, żywieniepozajelitowe i dojelitwe, żywienie, odżywianie i sprawność ruchowa, żywienie żywność a zdrowie jadwiga biernat, żywienie żywność a zdrowie, żywienie zwierząt i paszoznastwo , żywienie zwierząt, żywienie zdrowie, żywienie zdrowego i chorego człowieka, żywienie zdrowe, żywienie zbiorowe, żywienie wszkole, żywienie w żłobku, Żywienie w zaparciu nawykowym, żywienie w zaparciach, żywienie w wieku geriatrycznym, żywienie w turystyce, żywienie w szpitalu, żywienie w schorzeniach chirurgicznych, żywienie w różnym wieku, żywienie w raku przełyk, żywienie w przedszkolu, żywienie w procesie pielęgnowania chorego nieprzytomnego, żywienie w procesie piel, żywienie w otyłości, Żywienie w ostrym nieżycie jelit, żywienie w opiece paliatywnej, żywienie w OIT, żywienie w oddziale intensywnej terapii, żywienie w nowotworze, żywienie w niedokrwistości, żywienie w nadciśnieniu tętniczym w okresie ciąży, żywienie w nadci, żywienie w miażdżycy, żywienie w miażdzycy, żywienie w jednostkach chorobowych, żywienie w IT,