
Subdyscypliny pedagogiki, społeczna, opiekuńcza, specjalna itp. notatki
bardzo fajnie i czytelnie opisane subdyscypliny :) fragmenty: PEDAGOGIKA SPOŁECZNA To dział pedagogiki zajmujący się problematyką środowiskowych uwarunkowań procesu wychowawczo-opiekuńczego oraz rozwoju człowieka w różnych okresach życia. itp.
567 osób zadowolonych z pobrania
ocena: 4.0, 567
Poniżej zobaczysz niesformatowany początek pliku. Cały plik zajmuje 25.53 kB.
PEDAGOGIKA SPOŁECZNA
To dział pedagogiki zajmujący się problematyką środowiskowych uwarunkowań procesu wychowawczo-opiekuńczego oraz rozwoju człowieka w różnych okresach życia.
Cechy pedagogiki społecznej jako nauki
- Praktyczna: nauka stosowana - teoria praktycznego działania. Jako nauka gromadzi i wzbogaca wiedzę na temat środowiska i daje się wykorzystywać w działaniu.
- Prakseologiczna: skuteczne działanie - próbuje odpowiedzieć na pytanie: Jak działać skutecznie? Chodzi o rozwój człowieka - korzystne zmiany w człowieku i jego środowisku.
- Empiryczna: oparta na badaniach empirycznych (wnioskowanie indukcyjne). Teoria jest weryfikowana na podstawie badań empirycznych.
Związek pedagogiki społecznej z innymi naukami
- Pedagogika społeczna wyodrębniła się z pedagogiki ogólnej i jest łącznikiem pomiędzy naukami o rozwoju, wychowaniu, społeczeństwie, kulturze.
- Czerpie dorobek z innych nauk i najściślej współpracuje z: teorią wychowania, socjologią wychowania, socjologią kultury, psychologią społeczną, polityką społeczną.
Obszary zainteresowań pedagogiki społecznej
- środowiska wychowania naturalnego rodzina, grupy rówieśnicze; szkoła, zakład pracy;
- środowiska wychowania instytucjonalnego;
- sieroctwo - naturalne, społeczne;
- różne możliwości kompensacji sieroctwa;
- dysfunkcjonalność rodziny bezrobocie, bieda, problem alkoholowy, przemoc;
- sytuacja dziecka w rodzinach dysfunkcyjnych;
- obraz dzieciństwa współczesnych dzieci patologie, agresja;
- problematyka czasu wolnego dzieci i młodzieży;
- media i multimedia w życiu współczesnego człowieka: ich wartości poznawcze, edukacyjne, media jako zagrożenie;
- środowisko lokalne rodzaje, wpływ na człowieka;
- Animacja kulturalno-oświatowa;
- sądownictwo, policja, ośrodki zdrowia jako teren oddziaływań społeczno-wychowawczych.
Pierwsze i podstawowe zadanie pedagogiki społecznej stanowi
- wyposażenie osób zajmujących się organizacją procesu dydaktycznego lub wychowawczego w wiedzę dotyczącą skuteczności zabiegów takich jak:
- gromadzenie wiedzy dotyczącej rzeczywistości wychowawczej i rzetelny opis wyników obserwacji oraz twierdzeń (z zakresu przebiegu procesów wychowawczych) w formie opisowych i sprawozdawczych zdań
- dokonywanie uogólnień wyników obserwacji poprzez wykrywanie różnych zależności i związków pomiędzy zjawiskami wychowawczymi;
- formułowanie wniosków w formie ogólnych postulatów dotyczących stwierdzonych prawidłowości w zakresie przebiegu procesów wychowawczych oraz wyjaśnianie owych związków i zależności w aspekcie ich pozytywnych i negatywnych skutków wychowawczych, co umożliwia sterowanie tymi procesami
- dostarczenie niezbędnej dla p...
To tylko początek pliku. Cały plik zajmuje 25.53 kB. Pobierz całą treść w pliku.
Komentarze (0)