ikona pliku odt

Proces pielęgnowania dziecka z porażeniem mózgowym notatki

Proces pielęgnowania dziecka z porażeniem mózgowym


ocena: 4.0, 4
Poniżej zobaczysz niesformatowany początek pliku. Cały plik zajmuje 13.42 kB.



Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Specjalizacja w dziedzinie Pielęgniarstwa Pediatrycznego dla Pielęgniarek
PROCES PIELĘGNOWANIA DZIECKA Z PORAŻENIEM
MÓZGOWO - RDZENIOWYM
Starzyńska Ewelina
Dziewczynka lat 12 mieszka z rodzicami. Warunki bytowe dobre. Dziecko urodziło się z mózgowym porażeniem dziecięcym. Stan psychofizyczny dziewczynki średnio zadawalający. Dziecko ma ograniczoną aktywność ruchową z powodu porażenia kończyn dolnych, niedostateczną
rehabilitację, otyłość (BMI 25), oraz małą aktywność ruchową. Dziewczynka porusza się za pomocą wózka inwalidzkiego. Występuje brak umiejętności potrzeby do samoopieki na poziomie rozwoju, który jest spowodowany częstym wyręczaniem dziecka w prostych czynnościach dnia codziennego przez rodziców.
PROBLEM
CEL
DZIAŁANIE
OCENA
1.Obniżona aktywność ruchowa spowodowana
porażeniem kończyn dolnych
Zwiększenie
aktywności ruchowej
-Dostosowanie rehabilitacji do stanu zdrowia
-pomoc przy czynnościach wymagających wysiłek
- wyjaśnienie zalet i korzyści z wykonywanych ćwiczeń
- zachęcanie do spacerów
w towarzystwie bliskich osób bliskich
Dziewczynka rozumie potrzebę zwiększania aktywności ruchowej
2.Problem z wypróżnianiem spowodowane nieprawidłową dietą i ograniczoną aktywnością ruchową
Podjęcie czynności w celu regularnego wypróżniania
- modyfikacja dotychczasowej diety(spożywanie większej ilości owoców, warzyw, produktów zawierających błonnik)
- picie dużej ilości wody
- unikanie potraw zapierających, wzdymających
- zwiększenie aktywności ruchowej
Dziewczynka zmieniła nawyki żywieniowe
3.Ryzyko wystąpienia odleżyn spowodowane unieruchomieniem
Niedopuszczenie do powstania odleżyn
- stosowanie udogodnień odciążających ucisk pleców poprzez oparcie o wózek inwalidzki
- stosowanie środków ochronnych
- regularne czynności pielęgnacyjne i
obserwacja miejsc narażonych na powstanie odleżyn
Nie dopuszczono do powstania odleżyn
4. Smutek i przygnębienie z powodu choroby
Zapewnienie dobrego samopoczucia dziecku
- rozmowa z dzieckiem
- edukacja
opiekunów na temat choroby
- gotowość do wysłuchania dziecka w każdej niepokojącej sytuacji
- stworzenie przyjaznej i bezpiecznej atmosfery
- umożliwienie kontaktu z rówieśnikami
- umożliwienie dziewczynce udziału w terapii zajęciowej
U dziecka nastąpiła poprawa samopoczucia
5. Trudności w wykonywaniu czynności związanych z samoopieką i samopielęgnacją
Zapewnienie realizacji podstawowych czynności pozwalających na zaspokojenie podstawowych czynności
- edukacja dziewczynki na temat regularnie stosowanych zabiegów higienicznych np. mycie zębów
- pomoc w podstawowych czynnościach higienicznych takich jak podanie miski, przyborów toaletowych, nauka higieny jamy ustnej
- zmiana bielizny osobistej i pościelowej w razie potrzeby
- zapewnienie intymności i poczucia bezpieczeństwa podczas zabiegów higienicznych
- regularna zmiana pieluchomajtek i higiena okolic intymnych zmniejszające ryzyko odpażeń i infekcji
Dziewczynka w miarę realizuje samodzielnie swoje potrzeby
Stopniowo dziecko samodzielnie lub przy pomocy wykonuje czynności dnia codziennego

To tylko początek pliku. Cały plik zajmuje 13.42 kB. Pobierz całą treść w pliku.

Podziel się

Komentarze (0)

Czy wiesz, że...

... dajemy Ci 100% gwarancję satysfakcji. Jeśli nie będziesz zadowolony z materiałów zwrócimy Ci pieniądze za SMS!