Pedagogika Społeczna notatki
Ujęcia pedagogiki społecznej : 1. Lotar Bohnisch – Koncepcja Lebensbewoltigung -centralne pojęcie koncepcji Bohnischowskiej • Pokonywanie barier, przezwyciężanie trudności • Zaktywizowanie • Człowiek jednostką czynną , działającą • Ujęcie biograficzne metody jakościowe • Czasowa temporalność • Przymus działania (inaczej stoimy w miejscu) jest konieczny dla człowieka- źródło rozwoju • Sięga do swoich sił • Dokonuje oceny współczesnej i trudnej rzeczywistości • Związek z Marynowicz-Hetką
ocena: 4.0, 5
Pedagogika społeczna
wykład V 1.04.2014
Ujęcia pedagogiki społecznej :
- Lotar Bohnisch Koncepcja Lebensbewoltigung
-centralne pojęcie koncepcji Bohnischowskiej
- Pokonywanie barier, przezwyciężanie trudności
- Zaktywizowanie
- Człowiek jednostką czynną , działającą
- Ujęcie biograficzne metody jakościowe
- Czasowa temporalność
- Przymus działania (inaczej stoimy w miejscu) jest konieczny dla człowieka- źródło rozwoju
- Sięga do swoich sił
- Dokonuje oceny współczesnej i trudnej rzeczywistości
- Związek z Marynowicz-Hetką
Pedagogika społeczna wg L. Bohnischa: „ nauka dostarczająca wiedzy o świecie dotychczasowym, pokazuje rzeczywistość, by dotrzeć do głębi istoty działania człowieka; zmuszanie do kreowania rzeczywistości i osobowości człowieka.”
- M. Winkler
Pedagogika społeczna wg M. Winklera: „ wiąże się z budowaniem świata człowieka na podstawie obserwacji świata; pytanie o to , jak człowiek ma percypować to , co wokół niego jest
Komentarze (0)