ikona pliku docx

ped, społeczna notatki

Ujęcia pedagogiki społecznej : 1. Lotar Bohnisch – Koncepcja Lebensbewoltigung -centralne pojęcie koncepcji Bohnischowskiej • Pokonywanie barier, przezwyciężanie trudności • Zaktywizowanie • Człowiek jednostką czynną , działającą • Ujęcie biograficzne metody jakościowe • Czasowa temporalność • Przymus działania (inaczej stoimy w miejscu) jest konieczny dla człowieka- źródło rozwoju • Sięga do swoich sił • Dokonuje oceny współczesnej i trudnej rzeczywistości • Związek z Marynowicz-Hetką


ocena: 4.0, 0
Poniżej zobaczysz niesformatowany początek pliku. Cały plik zajmuje 15.54 kB.


Pedagogika społeczna

 wykład V      1.04.2014

Ujęcia pedagogiki społecznej :

  1. Lotar Bohnisch Koncepcja Lebensbewoltigung

-centralne pojęcie koncepcji Bohnischowskiej

  1. Pokonywanie barier, przezwyciężanie trudności
  2. Zaktywizowanie
  3. Człowiek jednostką czynną , działającą
  4. Ujęcie biograficzne metody jakościowe
  5. Czasowa temporalność
  6. Przymus działania (inaczej stoimy w miejscu) jest konieczny dla człowieka- źródło rozwoju
  7. Sięga do swoich sił
  8. Dokonuje oceny współczesnej i trudnej rzeczywistości
  9. Związek z Marynowicz-Hetką

Pedagogika społeczna wg L. Bohnischa:  „ nauka dostarczająca wiedzy o świecie dotychczasowym, pokazuje rzeczywistość, by dotrzeć do głębi istoty działania człowieka;  zmuszanie do kreowania rzeczywistości i osobowości człowieka.”

  1. M. Winkler

Pedagogika społeczna wg M. Winklera: „ wiąże się z budowaniem świata człowieka na podstawie obserwacji świata; pytanie o to , jak człowiek ma percypować to , co wokół niego jest

To tylko początek pliku. Cały plik zajmuje 15.54 kB. Pobierz całą treść w pliku.

Podziel się

Komentarze (0)

Czy wiesz, że...

... dajemy Ci 100% gwarancję satysfakcji. Jeśli nie będziesz zadowolony z materiałów zwrócimy Ci pieniądze za SMS!