
METODOLOGIA pojęcia metody fazy procesu badawczego notatki
Metodologia badań pedagogicznych wykład 1 Podstawowe pojęcia, metody, fazy procesu badawczego
2471 osób zadowolonych z pobrania
ocena: 4.0, 2471
Poniżej zobaczysz niesformatowany początek pliku. Cały plik zajmuje 60.50 kB.
Metodologia badań pedagogicznych wykład 1
PODSTAWOWE POJĘCIA
Metoda ? to typowe, powtarzalne sposoby zbierania, przetwarzania i analizowania
Metoda badawcza ? to typowe, powtarzalne, zweryfikowane i sprawdzone sposoby zbierania, gromadzenia i interpretacji danych empirycznych, zmierzające do uzyskania maksymalnie uzasadnionych odpowiedzi na pytania stawiane w badaniach.
Przedmiot badań ? jest to zespół zjawisk czy też pewien obszar rzeczywistości społecznej, interesujący badacza (np. rodzina)
Pytanie badawcze ? to konkretnie postawiony problem badawczy, interesujący badacza (np. jaka jest kondycja finansowa przeciętnej polskiej rodziny)
Problematyka badawcza ? jest to zespół (ogół) pytań badawczych
Populacja ? jest to zbiór elementów, o których chcemy wnioskować
Próba badawcza ? jest to wyselekcjonowany z populacji zbiór elementów, na których będziemy realizować badania
Próba badawcza może być dobrana w sposób:
losowy
celowy
Generalizowanie (przenoszenie) wniosków z próby na populację jest możliwe w przypadku doboru losowego (próba losowa generalizuje wnioski)
W przypadku doboru celowego generalizowanie z próby na populację wymaga spełnienia dodatkowych warunków
Metody badawcze dzielimy na:
Ilościowe
Jakościowe
Czy się charakteryzują metody ilościowe
Ilościowy charakter próby (przyjmuje się, że minimum 1000 osób)
Ilościowa prezentacja danych (w procentach %)
Ilościowa interpretacja danych (jest możliwe generalizowanie wniosków z próby na populację)
Czy się charakteryzują metody jakościowe
Jakościowy dobór próby (dobór celowy)
Jakościowa prezentacja danych (operujemy przypadkami bądź liczbami ? nigdy procentami!)
Jakościowa interpretacja danych
Reprezentatywność próby ? pró
To tylko początek pliku. Cały plik zajmuje 60.50 kB. Pobierz całą treść w pliku.
Komentarze (0)