
JAKIE ZNACZENIE ROZWOJOWE MA ZABAWA? notatki
praca zaliczeniowa
979 osób zadowolonych z pobrania
ocena: 4.0, 979
Poniżej zobaczysz niesformatowany początek pliku. Cały plik zajmuje 67,00 kB.
JAKIE ZNACZENIE ROZWOJOWE MA ZABAWA?
SPIS TREŚCI
Wstęp str. 3
Definicja zabawy str. 3
Definicja zabawy wg. Kazimierza Żygulskiego str. 3
Definicja zabawy w. Wincentego Okonia str. 3
Definicja zabawy wg. Platona str. 3
Definicja zabawy wg. Johana Huizinga str.3
Definicja zabawy wg. Gentscho D. Pirow str.3
Definicja zabawy wg. Josepha Levyego str.3
Znaczenie zabawy str.3
Cechy zabawy str.3/4
Rodzaje zabaw str.4
Rodzaje zabaw wg. K Groosa str. 4
Rodzaje zabaw wg. Ch. Buchler str. 4
Rodzaje zabaw wg. R. Caillois str. 4
Rodzaje zabaw wg. Wincentego Okonia str. 4/5
Zabawa na różnych etapach życia człowieka str.5
Dzieciństwo str. 5
zabawa o charakterze dydaktycznym str. 5/6
zabawa o charakterze poznawczym str. 6
Znaczenie zabawy w rozwoju dziecka wg. Sutton-Smith str. 6
Znaczenie zabawy na płaszczyznach rozwoju str. 6
Zabawa dorastającej młodzieży str. 6/7
Zabawa ludzi dorosłych str. 7
Załącznik- W. Szymborska ?Nic dwa razy? str. 8
Bbliografia str. 9JAKIE ZNACZENIE ROZWOJOWE MA ZABAWA?
Z całą pewnością zabawa wpływa na rozwój człowieka, aby się o tym przekonać należałoby najpierw wyjaśnić znaczenie pojęcia zabawa. Wielu autorów różnie postrzega definicję zabawy dlatego warto zapoznać się z kilkoma z nich.
Według Kazimierza Żygulskiego zabawą nazywamy działalność dobrowolną zazwyczaj bezinteresowną, podejmowaną ze względu na przyjemność, jakiej dostarcza samo jej wykonywanie.
Wincenty Okoń tak definiuje zabawę: ?zabawa, jako swoisty rodzaj kontaktu człowieka z rzeczywistością w różnych okresach życia, jako taki sposób przeżywania świata rzeczywistego, który nie tylko dostarcza przyjemności, lecz także zapewnia równowagę i harmonię między człowiekiem a jego światem. Zab
To tylko początek pliku. Cały plik zajmuje 67,00 kB. Pobierz całą treść w pliku.
Komentarze (0)